أهلا ومرحبا بكم

مرحبا بكم في موقع التقنيات التربوية بثانوية جليب الشيوخ بنين

أدعية

اذكـآر وأدعيـة   دعاء من أصابته مصيبة   .. ما من مسلم تصيبه مصيبة فيقول كما أمره الله إنا لله وإنا إليه راجعون، اللهم أجرني في مصيبتي واخلف لي خيراً منها إلا أخلف الله له خيراً منها (رواه مسلم632/2)   دعاء الهم والحزن    .. ما أصاب عبداُ هم و لا حزن فقال : اللهم إني عبدك ابن عبدك ابن أمتك ناصيتي بيدك ماضِ في حكمك ، عدل في قضاؤك أسالك بكل اسم هو لك سميت به نفسك أو أنزلته في كتابك ، أو علمته أحداً من خلقك أو استأثرت به في علم الغيب عندك أن تجعل القرآن ربيع قلبي ، ونور صدري وجلاء حزني وذهاب همي " . إلا أذهب الله حزنه وهمه وأبدله مكانه فرحاً رواه أحمد وصححها لألباني.لكلم الطيب ص74 اللهم إني أعوذ بك من الهم والخزن ، والعجز والكسل والبخل والجبن ، وضلع الدين وغلبة الرجال ". كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يكثر من هذا الدعاء   دعاء الغضب    .. أعوذ بالله من الشيطان الرجيم رواة مسلم .2015/4   دعاء الكرب    .. لاإله إلا الله العظيم الحليم ، لاإله إلا الله رب العرش العظيم ، لاإله إلا الله رب السموات ورب العرش الكريم متفق عليه قال صلى الله عليه وسلم دعاء المكروب : اللهم رحمتك أرجو فلا تكلني إلى نفسي طرفة عين ِ وأصلح لي شأني كله لاإله إلا أنت الله ، الله ربي لاأشرك به شيئاً صحيح . صحيح سنن ابن ماجه(959/3) قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :" دعوة النون إذ دعا بها وهو في بطن الحوت :" لاإله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين لم يدع بها رجل مسلم في شئ قط إلا استجاب الله له . صحيح .صحيح الترمذي 168/3   دعاء الفزع    .. لا إله إلا الله متفق عليه   ما يقول ويفعل من أذنب ذنباً    .. ما من عبد يذنب ذنباً فيتوضأ فيحسن الطهور ، ثم يقوم فيصلي ركعتين ، ثم يستغفر الله لذلك الذنب إلا غُفر له صحيح صحيح الجامع 173/5   من استصعب عليه أمر    .. اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلاً وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلاً رواة ابن السني وصححه الحافظ . الأذكار للنووي ص 106   ما يقول ويفعل من أتاه أمر يسره أو يكرهه    .. كان رسول الله عليه وسلم إذا أتاه أمر ه قال :الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات و إذا أتاه أمر يكرهه قال : الحمد الله على كل حال صحيح صحيح الجامع 201/4 كان النبي صلى الله عليه وسلم إذا أتاه أمر يسره أو يُسر به خر ساجداً شكراً لله تبارك وتعالى حسن . صحيح ابن ماجه 233/1)   مايقول عند التعجب والأمر السار    .. سبحان الله متفق عليه الله أكبر البخاري الفتح441/8   في الشيء يراه ويعجبه ويخاف عليه العين    .. إذا رأى أحدكم من نفسه أو ماله أو أخيه ما يعجبه فليدع له بالبركة ، فإن العين حق صحيح. صحيح الجامع 212/1.سنن أبي داود286/1 . اللهم اكفنيهم بما شئت رواه مسلم 2300/4 حاب ، وهازم الأحزاب ، اهزمهم وانصرنا عليهم رواه مسلم 1363/3   دعاء صلاة الاستخارة    .. قال جابر بن عبدالله رضي الله عنهما : كان رسول الله صلى الله عليه وسلم ، يُعلمنا الاستخارة في الأمور كلها كما يعلمُنا السورة من القرآن ، يقول : إذا هم أحدكم بالأمر فليركع ركعتين من غير الفريضة ، ثم ليقل : اللهم إني أستخيرك بعلمك ، و أ ستقدرك بقدرتك ، وأسألك من فضلك العظيم فإنك تقدِرُ ولا أقدِرُ ، وتعلم ولا أعلم ، وأنت علام الغيوب ، اللهم إن كنت تعلم أن هذا الأمر -يسمي حاجته - خير لي في ديني ومعاشي وعاقبة أمري - أو قال : عاجلة و اجله - فاقدره لي ويسره لي ، ثم بارك لي فيه ، وإن كنت تعلم أن هذا الأمر شر في ديني ومعاشي وعاقبة أمري - أو قال : عاجله و أجله - فاصرفه عني واصرفني عنه ، واقدر لي الخير حيث كان ، ثم أرضني به رواه البخاري146/8   كفارة المجلس    .. من جلس في مجلس فكثر فيه لغطه ؟ فقال قبل أن يقوم من مجلسه ذلك : " سبحانك اللهم وبحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك . إلا غفر له ما كان في مجلسه ذلك . صحيح. صحيح الترمذي 153/3   دعاء القنوت    .. اللهم أهدني فيمن هديت ، وعافني فيمن عافيت ، وتولني فيمن توليت ، وبارك لي فيما أعطيت ، وقني شر ما قضيت ، فإنك تقضي و لا يقضى عليك ، إنه لا يذل من واليت ، تباركت ربنا وتعاليت صحيح. صحيح ابن ماجه 194/1 اللهم إني أعوذ برضاك من سخطك وأعوذ بمعافاتك من عقوبتك ، وأعوذ بك منك لا أحصي ثناء عليك ، أنت كما أثنيت على نفسك " صحيح. صحيح ابن ماجه 194/1 اللهم إياك نعبد ، و لك نُصلي ونسجد ، وإليك نسعى ونحقدُ ، نرجُو رحمتك ، ونخشى عذابك ، إن عذابك بالكافرين ملحق ، اللهم إنا نستعينك ، ونستغفرك ، ونثني عليك الخير ، ولا نكفرك ، ونؤمن بك ونخضع لك ، ونخلع من يكفرك . وهذا موقف على عمر رضي الله عنه . إسناد صحيح . الأوراد171/2-428   مايقال للمتزوج بعد عقد النكاح    .. بارك الله لك ، وبارك عليك ، وجمع بينكما في خير صحيح. صحيح سنن أبي داود 400/2 اللهم بارك فيهما وبارك لهما في أبنائهما رواه الطبراني في الكبير وحسنه الألباني. آداب الزفاف ص77) على الخير والبركة وعلى خير طائر رواه البخاري 36/7 ( طائر : أي على أفضل حظ ونصيب ، وطائر الإنسان : نصيبه) ما يقول ويفعل المتزوج إذا دخلت على زوجته ليله الزفاف يأخذ بناصيتها ويقول : اللهم إني أسألك من خيرها وخير ما جلبت عليه وأعوذ بك من شرها وشر ما جُلبت عليه حسن . صحيح ابن ماجه 324/1   الدعاء قبل الجماع    .. لو أن أحدكم إذا أراد أن يأتي أهله قال : بسم الله ، اللهم جنبنا الشيطان وجنب الشيطان ما رزقتنا ، فإنه يقدر بينهما ولد في ذلك لم يضره شيطان أبداً متفق عليه   الدعاء للمولود عند تحنيكه    .. كان رسول الله صلى الله عليه وسلم ، يؤتي بالصبيان فيدعو لهم بالبركة ويحنكهم صحيح . صحيح سنن أبي داود 961/3) (التحنيك : أن تمضغ التمر حتى يلين ، ثم تدلكه بحنك الصبي)   ما يعوذ به الأولاد    .. أعوذ بكلمات الله التامة ، من كل شيطان وهامه ، وكل عينِ لامه رواه البخاري الفتح 408/6   من أحس وجعاً في جسده    .. ضع يدك على الذي تألم من جسدك وقل : بسم الله ، ثلاثاً ، وقل سبع مرات : أعوذ بالله وقُدرته من شر ما أجد وأحاذر رواه مسلم1728/4   مايقال عند زيارة المريض ومايقرأ عليه لرقيته    .. لابأس طهور إن شاء الله رواه البخاري 118/4 اللهم اشف عبدك ينكأ لك عدواً ، أو يمشي لك إلى جنازة صحيح . صحيح سنن أبي داود 600/2 مامن عبد مسلم يعود مريضاً لم يحضر أجله فيقول سبعة مرات : أسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن يشفيك إلا عوفي صحيح . صحيح الترمذي 210/2 بسم الله أرقيك من كل شئ يؤذيك ، من شر كل نفس ، وعين حاسدة بسم الله أرقيك ، والله يشفيك صحيح . صحيح الترمذي 287/1 أذهب الباس ، رب الناس ، إشف وأنت الشافي لاشفاء إلا شفاء لايُغادر سقماُ رواه البخاري الفتح 131/10   تذكرة في فضل عيادة المريض    .. قال صلى الله عليه وسلم : إن المسلم إذا عاد أخاه لم يزل في خرفة الجنة صحيح. صحيح الترمذي 285/1 قيل ما خُرفة الجنة ؟ قال : جناها . وقال صلى الله عليه وسلم :" مامن مُسلم يعود مُسلماً غُدوة ، إلا صل عليه سبعون ألف ملكِ حتى يُمسي ، وإن عاده عشيةَ إلا صلى عليه سبعون ألف ملكِ حتى يُصبح وكان له خريف في الجنة صحيح . صحيح الترمذي 286/1   مايقول من يئس من حياته    .. اللهم اغفر لي وارحمني وألحقني بالرفيق متفق عليه اللهم الرفيق الأعلى رواه مسلم1894/4   كراهية تمني الموت لضر نزل بالإنسان    .. لايدعون أحدكم بالموت لضر نزل به ولكن ليقل : اللهم أحيني ماكنت الحياة خيراً لي ، وتوفني إذا كانت الوفاة خيراً لي متفق عليه   من رأى مببتلى    .. من رأى مُبتلى فقال : الحمد لله الذي عافاني مما ابتلاك به ، وفضلني على كثير ممن خلق تفضيلاً لم يُصبه ذلك البلاًء صحيح. صحيح الترمذي 153/3   تلقين المحتضر    .. قال صلى الله عليه وسلم : لقنوا موتاكم قول : لاإله إلا الله رواه مسلم 631/2 من كان آخر كلامه لاإله إلا الله دخل الجنة صحيح . صحيح سنن أبي داود 602/2   الدعاء عند إغماض الميت    .. اللهم اغفر ( لفلان) ورفع درجته في المهديين واخلفه في عقبه في الغابرين واغفر لنا وله يارب العالمين وافسح له في قبره ونور له فيه رواه مسلم 634/2   مايقول من مات له ميت    .. مامن عبد تصيبه مصيبة فيقول :" إنا لله وإنا إليه راجعون، اللهم أجرني في مُصيبتي واخلف لي خيراً منها . إلا آجره الله تعالى في مصيبته وأخلف له خيراً منها رواه مسلم 632/2   الدعاء للميت في الصلاة عليه    .. اللهم اغفر له وارحمه وعافه واعف عنه وأكرم نُزُله . ووسع مُدخلهُ . واغسله بالماء والثلج والبرد ، ونقه من الخطايا كما ينقى الثوب الأبيض من الدنس ، وأبدله داراً خيراً من داره ، وأهلاً خيراً من أهله وزوجاً خيراً من زوجه وأدخله الجنة وأعذه من عذاب القبر ( ومن عذاب النار ) رواه مسلم 663/2 اللهم اغفر لحينا وميتنا ، وشاهدنا وغائبنا ، وصغيرنا وكبيرنا ، وذكرنا وأُنثانا ، اللهم من أحييته منا فأحييه على الإسلام ، ومن توفيته منا فتوفه على الإيمان ، اللهم لاتحرمنا أجره ولاتضلنا بعده صحيح. صحيح ابن ماجه 251/1 اللهم إن فلان بن فلان في ذمتك ، وحبل جوارك فقه من فتنة القبر وعذاب النار ، أنت الغفور الرحيم صحيح . صحيح ابن ماجه 25/1 اللهم عبدك وابن عبدك وابن امتك إحتاج إلى رحمتك ، وأنت غني عن عذابه ، إن كان مُحسناً فزده في حسناته ، وإن كان مُسئاً فتجاوز عنه واه الحاكم ووافقه الذهبي . انظر أحكام الجنائز للألباني ص159   وإن كان الميت صبياً    .. اللهم أعذه من عذاب القبر حسن . أحكام الجنائز للألباني ص161. اللهم اجعله فرطاً وسلفاً ، وأجراً موقوف على الحسن - البخاري تعليقاً   عند ادخال الميت القبر    .. بسم الله وبالله ، وعلى ملة رسول الله ( أو على سُنة رسول الله ) صحيح. صحيح الترمذي 306/1   مايقال بعد الدفن    .. كان النبي صلى الله عليه وسلم إذا فرغ من دفن الميت وقف عليه فقال :" استغفروا لأخيكم وسلوا له التثبيت فإنه الآن يُسأل صحيح . صحيح سنن أبي داود 620/2   دعاء زيارة القبور    .. السلام عليكم أهل الديار ، من المؤمنين والمسلمين ويرحم الله المُستقدمين منا والمستأخرين وإنا ، أن شاء الله بكم للاحقون رواه مسلم 671/2   دعاء التعزية    .. إن لله ماأخذ وله ماأعطى . وكل شئ عنده بأجل مُسمى ...فلتصبر ولتحتسب متفق عليه

news

« »

الخميس، 29 أكتوبر 2015

إدخال «التابلت» لطلاب «الثانوية».. قفزة كبرى نحو التعليم الإلكتروني

«الأنباء» رصدت آراء قياديي «التربية» مع اقتراب بدء تطبيقه

إدخال «التابلت» لطلاب «الثانوية».. قفزة كبرى نحو التعليم الإلكتروني

الأحد 9 أغسطس 2015 - الأنباء

إدخال التابلت لطلاب الثانوية قفزة كبرى نحو التعليم الإلكتروني
د.بدر العيسى
د. هيثم الاثري
د. هيثم الاثري
 حميد الفضلي
 حميد الفضلي
رومي الهزاع
رومي الهزاع
 شكرية السعيدي
 شكرية السعيدي
  • المطيري: يمكّن الطالب من التفاعل مع المدرس حتى خارج أوقات الدوام الرسمي
  • السعيدي: أحد مشاريع خطة التنمية ويسهم في تطوير التعليم
  • العيسى: استخدام الكمبيوتر أصبح ضرورة من ضروريات حياتنا
  • الأثري: مشروع ضخم وسيكون نقلة نوعية في التعليم بالكويت

محمود الموسوي
وداعا للقلم والورق في مدارس المرحلة الثانوية مع مطلع العام الدراسي المقبل.

ذلك لأن وزارة التربية وتماشيا مع ما يشهده العالم أجمع من طفرة تكنولوجية شملت كل مناحي الحياة، ستدخل الأجهزة التكنولوجية محل الطرق التقليدية في التعليم، حتى تتنوع وسائل المعرفة والعلوم وعملا على جعل الطلبة يعتمدون على طرق البحث الحديثة، بدلا من عملية التلقين التي كانت تستخدم في السنوات الماضية في توصيل المناهج المعتمدة الى الدارسين من قبل المدرسين.
مع اقتراب بدء تطبيق هذه الخطوة المهمة للغاية ومع اعلان المسؤولين في وزارة التربية عن ادخال المناهج للمرحلة الثانوية على اجهزة «التابلت» التي ستوزعها الوزارة على طلاب هذه المرحلة، رصدت «الأنباء» آراء عدد من المسؤولين والمختصين والتربويين حول ذلك، ومدى اهمية المشروع في تطوير التعليم في الكويت، فجاءت التفاصيل كما في السطور التالية.

في البداية، أكد وزير التربية ووزير التعليم العالي د.بدر العيسى ان استخدام الكمبيوتر أصبح ضرورة من ضروريات حياتنا، وما نشاهده من تطور هائل وسريع في تكنولوجيا المعلومات ما هو إلا دليل على أهمية استخدامه.
وذكر العيسى انه لم يعد هناك حقل من حقول المعرفة إلا والكمبيوتر يلعب الدور الأكبر فيه، مشيرا الى أن استخدام الكمبيوتر في مجال التعليم زاد يوما بعد يوم بل أخذ أشكالا عدة حيث بات يعتمد على التقنية لتقديم المحتوى التعليمي للمتعلم بطريقة جيدة وفعالة.
وأكد أن خطة إدخال التكنولوجيا الرقمية في العملية التعليمية ليست وليدة اللحظة بل هي حلم راود مسؤولي القرار في وزارة التربية منذ عدة سنوات في إطار مساعيهم نحو الارتقاء بعناصر التعليم من طلبة وهيئة تدريسية وفي إطار تطوير أساليب التعليم في المدارس الحكومية وتحويل الطالب من عنصر متلق إلى مشارك فاعل في العملية التعليمية.
ومن جانبه، أفاد وكيل وزارة التربية د.هيثم الأثري بأن العاملين في الوزارة بذلوا جهودا ضخمة في سبيل تجهيز البيئة الملائمة لاستقبال التكنولوجيا الرقمية في المدارس.
وأوضح الاثري ان مشروع إدخال «التابلت» للمرحلة الثانوية ضخم وسيكون نقلة نوعية في التعليم وخطوة في الاتجاه الصحيح، معتبرا ذلك خطوة نحو ادخال التكنولوجيا في التعليم لتكون العملية التعليمية أكثر تشويقا ويحصل الطالب على المعلومة بطريقة يستحسنها.
من جهته، اكد مدير ادارة التنسيق في قطاع التعليم العام رومي الهزاع ان ادخال «التابلت» الى المرحلة الثانوية كخطوة أولى، سيساهم بشكل كبير في تطوير العملية التعليمية، مبينا ان الوزارة تقوم بعدة خطوات نحو الوصول الى الغاية المطلوبة من التعليم الالكتروني.
طريقة مشوقة
بدورها، قالت مدير إدارة تكنولوجيا المعلومات في وزارة التربية م.هدى المطيري ان مشروع تزويد طلبة ومعلمي المرحلة الثانوية بالتابلت أحد مشاريع خطة التنمية وهو يختص بتزويد طلبة ومعلمي المرحلة الثانوية بأجهزة تابلت.
واضافت ان المشروع يمكن الطلبة والمعلمين من توظيف التكنولوجيا في التعليم عن طريق استخدام الجهاز (التابلت) اثناء الدرس واثناء الحصة وعرض الدروس بطريقة تفاعلية مشوقة للطالب، كما يمكن الطالب من التفاعل مع المدرس والمدرسة حتى خارج اوقات الدوام الرسمي والدخول على الانترنت والاطلاع على المواقع التعليمية.
وبينت ان هناك خطة دعم فني متكاملة للمشروع اولها يتمثل في توفير عدد 2 مهندسين بكل مدرسة والمستوى الثاني هو وجود ورشة رئيسية في كل منطقة تعليمية وورشة متنقلة لدعم المدارس.
من جانبها، قالت مراقبة التعليم الثانوي في منطقة الاحمدي التعليمية شكرية السعيدي ان وزارة التربية حرصت على إرساء مشروع التابلت لكل طالب ومعلم ووجودها في الميدان التربوي، لافتة الى انه أحد مشاريع خطة التنمية والذي يساهم في تطوير التعليم الالكتروني.
ولفتت الى ان السبورة التفاعلية كان لها صدى كبير في التعلم الالكتروني للطلاب، وتطوير العملية التعليمية وإتاحة الفرص للمعلمين والمتعلمين لتطوير ادائهم ومواكبة المستجدات في المجال التكنولوجي.
واعتبرت السعيدي ان مشروع التابلت من المشاريع الرائدة، لافتة الى ان منطقة الاحمدي التعليمية حريصة على إزالة جميع العوائق التي قد تقف في طريق تنفيذ المشروع بطريقة صحيحة، وإجراء دورات تدريبية لاعداد المعلمين جيدا قبل تسلمهم الاجهزة.
وأكدت ان المشروع سيساعد الطلاب في اكتساب مهارات تعليمية وتكنولوجية متعددة.
التطور التقني
من ناحيته، اشار مراقب التعليم الثانوي في منطقة حولي التعليمية حميد الفضلي الى اهمية ادخال «التابلت» الى المرحلة الثانوية نظرا لاستيعاب الطلاب ووعيهم الكبير في كيفية التعامل مع هذه الاجهزة في الوصول الى الغايات المطلوبة.
وأكد ان منطقة حولي التعليمية قامت بإعداد الدورات التدريبية للمعلمين والمعلمات في كيفية استخدام «التابلت» في التعليم، لافتا ان المنظومة التعليمية في المستقبل ستكون متقدمة بفضل التطور التقني والتكنولوجي المواكب للعصر.
من جهته، رحب مدير مدرسة عبدالمجيد الخنفر المتوسطة، عبدالعزيز اسماعيل بإدخال «التابلت» الى النظام التعليمي، معتبرا انها من الخطوات الايجابية التي ستحقق قفزة كبيرة في المراحل الدراسية، داعيا الى ضرورة توفير كل الوسائل اللازمة لتحقيق التكامل بين العناصر الاساسية في النظام التعليمي من خلال الربط بينها وبين الاجهزة التكنولوجية، اي قيام الجهات المعنية بتدريب المعلمين والمعلمات على الاجهزة، مع توفير البنية التحتية اللازمة في جميع المدارس، وتحويل طرق التدريس من النظام التقليدي الى النظام الجديد.
مرسلة بواسطة في ليست هناك تعليقات:
الاشتراك في: الرسائل (Atom)